Strona główna

Szczegóły
Kategoria: Ogłoszenia

Zgodnie z informacjami MEN z dnia 24.04.2020r, z którymi można zapoznać się na stronie internetowej Ministerstwa Edukacji Narodowej https://www.gov.pl/web/edukacja/ksztalcenie-na-odleglosc-do-24-maja  do dnia 24.maja 2020r.  nie spotkamy się w naszym Ośrodku. W czasie ograniczenia funkcjonowania szkół i placówek oświatowych związanego z zagrożeniem epidemiologicznym nauka jest realizowana na odległość. 

Informujemy również, że egzamin ósmoklasisty będzie przeprowadzony od 16 do 18 czerwca 2020. Więcej szczegółowych  informacji będziemy  przekazywali na bieżąco.

Rodzicom serdecznie dziękujemy za dotychczasową pracę i pomoc. Prosimy o dalsze wsparcie swoich dzieci i współpracę z nami. Życzymy zdrowia!

Dyrektor  Ośrodka

Dorota  Wiśniewska

 

Szczegóły
Kategoria: Aktualności

 

 

Szczegóły
Kategoria: Aktualności

Szczegóły
Kategoria: Aktualności

DZIEŃ ZIEMI obchodzony 22 kwietnia, to czas kiedy nasi uczniowie i ludzie na całym świecie łączą siły, aby uświadomić sobie, że wspaniałe dary przyrody trzeba wykorzystywać mądrze.  Musimy być przyjaciółmi przyrody - ekologami i swoimi postawami udowadniamy, że dbamy o środowisko.  Nauczyciele Specjalnego Ośrodka Szkolno – Wychowawczego w Braniewie, przez cały rok szkolny budzą  wśród swoich podopiecznych współodpowiedzialność za stan środowiska w przyszłości,  budzą poczucie troski o stan czystości najbliższego otoczenia oraz wychowanie w duchu miłości i szacunku do przyrody.  Ten szczególny dzień, pomimo zdalnych form nauczania, uczciliśmy tygodniem pracy w we własnych domach, była to praca nad utrwalaniem proekologicznych postaw, zasad, nawyków. Nauczyciele uświadamiali uczniów specjalnie przygotowanymi metodami, jak prawidłowo dbać o nasze środowisko, ukazywali co możemy na co dzień robić aby bardziej go nie degradować.  Było też mnóstwo zabawy nad stworzeniem „czegoś z niczego”, domowy recykling pobudzał  umysły uczniów do wymyślania nowych rzeczy z odpadów.

Szczegóły
Kategoria: Aktualności

Drodzy Rodzice, jeżeli poszukujecie dla Waszego dziecka nowoczesnej i bezpiecznej szkoły z doświadczoną, wysoko wykwalifikowaną kadrą, gwarantującą dostosowanie form i metod nauczania do indywidualnych możliwości rozwojowych uczniów oraz otwartej na współpracę z rodzicami, wspomagającej Państwa w procesie wychowania, to zachęcam do zapoznania się z ofertą edukacyjną naszej placówki przygotowaną na rok szkolny 2020/2021.

Szczegóły
Kategoria: Aktualności

Wielkimi krokami zbliża się Międzynarodowy Dzień Ziemi (22 kwietnia). Już od dziś rozpoczynamy akcję, której celem jest promowanie postaw proekologicznych w naszej społeczności. Coraz częściej jesteśmy uświadamiani, jak kruchy jest ekosystem planety ludzi.

Akcje związane z obchodami Dnia Ziemi, to doskonała okazja do organizowania różnego rodzaju wydarzeń promujących ekologię, np.

Segregowanie odpadów - wystarczy tydzień by segregowanie odpadów stało się nawykiem. Posegregowane odpady zmieniają się w wartościowe i pożądane surowce wtórne.

  • Sprawdź i pochwal się zdjęciami ile przez tydzień uzbierasz posegregowanych odpadów, np. plastikowych butelek, szkła lub papieru. Pozbieraj zużyte baterie, zgromadź je w osobnym pojemniku (zrób zdjęcie), po powrocie do szkoły umieścimy je w przystosowanych do tego pojemnikach znajdujących się na terenie ośrodka.
  • Pamiętajcie, że nadal prowadzimy akcję zbierania plastikowych nakrętek i korków. Po powrocie przekażecie je swoim wychowawcom.
  • Kolejnym zadaniem, zmierzającym do uczczenia Święta Ziemi, będzie wykonanie plakatu pt. „Chronimy Ziemię” – technika prac dowolna, format pracy A3, A4 (zdjęcia plakatów wysyłajcie wychowawcom klas).
  • Na koniec zapraszamy dzieci i rodziców/opiekunów do wykonania prac przestrzennych pt. „EKO – CUDA” z wykorzystaniem odpadów (zdjęcia prac proszę przesyłać wychowawcom klas i grup).

Przy robieniu zdjęć, proszę u dołu umieścić imię i nazwisko autora pracy, tak aby było widoczne na fotografii.

Najciekawsze prace zostaną nagrodzone. Liczymy na Wasze pomysły i wyobraźnię.

Odpowiedzialni za przebieg akcji w Ośrodku: Katarzyna Wnorowska – Pietrzak, Marzena Sieniawska, Aleksandra Opalanko, Marzena Boryczka, Helena Olender, Joanna Strzałkowska

 

Szczegóły
Kategoria: Aktualności

Zgodnie z rozporządzeniem Ministerstwa Edukacji Narodowej z dnia 09.04.2020r, z treścią którego można zapoznać się na stronie https://www.gov.pl/web/edukacja/ksztalcenie-na-odleglosc-przedluzone-do-26-kwietnia nie spotkamy się w Ośrodku do dnia 26.04.2020r.

W czasie ograniczenia funkcjonowania szkół i placówek oświatowych związanego z zagrożeniem epidemiologicznym nauka jest realizowana na odległość (zdalnie).

Dyrektor Ośrodka

Dorota Wiśniewska

 

Szczegóły
Kategoria: Ogłoszenia

Drodzy Nauczyciele, Pracownicy Ośrodka, Uczniowie, Rodzice!

 

 Na te Wielkanocne Święta, chociaż tak inne, bez dyngusa, bez marszu z koszyczkiem ze święconką do kościoła, rezurekcyjnej procesji i bez wielkich rodzinnych spotkań  życzymy spokoju i otwartego serca. Życzymy także Wam, aby w tym roku, w te święta wytrwałość
 i nadzieja były szczególnie obecne. Aby troski, smutki i niepokój nie przesłoniły radości świętowania. Niech zmartwychwstały Chrystus przyniesie nam wszystkim odrodzenie duchowe, napełni spokojem i wiarą, da siłę w pokonywaniu trudności i pozwoli z  ufnością spojrzeć w przyszłość.

 

Ciepłych, rodzinnych, pełnych miłości Świąt Wielkiej Nocy  życzy

Zespół kierowniczy  Ośrodka: Dorota Wiśniewska, Jarosław Dobrowolski, Beata Hrycyna.

 

Szczegóły
Kategoria: Aktualności

Terapia dziecka z autyzmem opiera się na trzech podstawowych zasadach:

  • Przygotowanie rodziców do pracy z dzieckiem poprzez wyjaśnienie im zachowań dziecka.
  • Rozszerzeniu form kontaktu z dzieckiem, przede wszystkim kontaktu fizycznego.
  • Stymulacji dziecka do kontaktów społecznych.  

Metody terapii

W terapii dzieci autystycznych wykorzystywane są różnego rodzaju metody.

1. Metoda Behawioralna, wsparta teorią poznania społecznego i terapią rodzin. Główną podstawą terapii behawioralnej stanowią ogólne prawa uczenia się.

Dzieci autystyczne mają zdolności uczenia się – tak jak inni ludzie – o ile znajdują się w specjalnie przystosowanym dla siebie środowisku. Środowisko to składa się z miejsc, w których dzieci przebywają, na co dzień, a różni się od normalnego tylko na tyle, aby stało się dla niego bardziej funkcjonalne.

W terapii behawioralnej można wyróżnić trzy podstawowe cele:

rozwijanie zachowań deficytowych,

redukowanie zachowań niepożądanych

generalizowanie i utrzymywanie efektów terapii.

  1. Hipoterapia a autyzm
  2. AUTYZM
  3. 2 KWIETNIA 2020