- Szczegóły
- Kategoria: Aktualności
- Odsłony: 288
W klasie I branżowej szkoły po raz pierwszy obchodziliśmy Wigilię klasową. W czasie świątecznego spotkania , na którym nie zabrakło rodziców i Pani Dyrektor Ośrodka, uczniowie składali sobie świąteczne życzenia oraz degustowali własnoręcznie przygotowane wyborne potrawy.
- Szczegóły
- Kategoria: Aktualności
- Odsłony: 225
Za nami kolejne spotkanie w ramach Ogólnopolskiego Projektu „Gramy zmysłami”. Tym razem wykonaliśmy grudniowe zadanie, czyli sensoryczną ozdobę świąteczną. Zapraszamy do galerii.
- Szczegóły
- Kategoria: Aktualności
- Odsłony: 239
„Monochromatyzm – jedna barwa, wiele odcieni” z takim tematem zmierzyli się uczniowie na zajęciach świetlicowych realizując zadnie numer 18 z Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Zabawa Sztuką”. Dzieci dowiedziały się czym jest monochromatyzm w sztuce. Obejrzały obrazy wykonane tą techniką. Przypomniały sobie różnicę w definicji barwy i odcieni. Pracując techniką wyklejanki uczniowie wykonali choinkę w wielu odcieniach zieleni.
- Szczegóły
- Kategoria: Aktualności
- Odsłony: 213
W ramach kampanii Fundacji Dbam o Mój Zasięg” Idą święta nie o sms-ie lecz o kartce pamiętaj” uczniowie ze szkoły branżowej wraz z koordynatorkami Panią Moniką Kowiako i Panią Sylwia Gniadek własnoręcznie wypisali z serca płynące życzenia dzieląc się dobrym słowem i słodkościami z pracownikami i pensjonariuszami Powiatowego Domu Pomocy Społecznej w Braniewie oraz Zakładu Opiekuńczo – Leczniczo Psychiatryczno– Geriatrycznego.
- Szczegóły
- Kategoria: Aktualności
- Odsłony: 237
Uczniowie klasy trzeciej zrealizowali I moduł Ogólnopolskiego Projektu Czytelniczego „Czytam z klasą. Lekturki spod chmurki”. Udało nam się przeczytać książkę Agnieszki Frączek „Rany Julek! O tym, jak Julian Tuwim został poetą”. Jak zawsze pracę z lekturą rozpoczęliśmy od wypełnienia podstawowych wiadomości dotyczących jej treści w Lekturnikach. Zapoznaliśmy się z życiorysem autora i uznaliśmy, że był bardzo ciekawą postacią i tak jak my jako dziecko miał swoje lepsze i gorsze dni, lubił eksperymentować, był ciekawy świata i miewał problemy z nauką, zwłaszcza z arytmetyką.